沪16区公办入学排序和统筹细则汇总！

公办学校的入学排序问题和统筹细则，受到不少家长关注，除了学区房入户年限、户籍类型、房产情况与孩子的关系等，还会有哪些约束条件？一起来看下2024年上海16区公办入学排序和统筹细则。

徐汇区

1．根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行对口入学的办法，统筹兼顾、合理安排，各校继续实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二胎和三胎除外）。小学班额不超过45人。

2．对于本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。

3．本市户籍人户分离适龄儿童选择居住地登记入学的，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再根据区域内实际情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读，本市户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记入学。

4．符合就读条件的非本市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有积分达标的《上海市居住证》人员的子女。

黄浦区

区教育行政部门首先安排本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人或承租人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童对口入学，当本区户籍适龄儿童报名人数超过对口学校招收学额时，依次按照适龄儿童与户主的关系、入户籍时间长短顺序等安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学，黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会（二孩、三孩或多胞胎除外）。

对于申请居住地入学的适龄儿童，按照购房时间、与直系亲属同住情况、实际居住地年限等，先在所居住地街道内的小学统筹安排。若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹，依次顺序为：

①适龄儿童的居住地与其直系亲属的户籍地址相一致；

②适龄儿童与其直系亲属为房产证上的产权人，并共同拥有全部产权；

③其他情况；

④未被民办小学录取的适龄儿童。

黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会（二孩、三孩或多胞胎除外）。

符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童，先在街道内统筹安排，若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹。

港澳台和外籍适龄儿童，先在街道内统筹安排，若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹。

静安区

根据报名人数与招生计划数的实际情况，部分公办小学的对口入学条件执行：适龄儿童及父母的户籍须在对口地块满3年；户主为儿童、父或母；房屋产权人/承租人为儿童、父或母。该类学校，每户地址5年内只享有一次同校对口入学机会。执行上述政策的学校，要进一步加强对本地块学龄人口变化趋势的预测分析和摸底调查；当出现学龄人口超出学校办学规模时，应及时向社会发布，启动预警。

以“相对就近、统筹安排”为原则，根据全区义务教育阶段学校资源分布和人户分离适龄儿童、少年报名登记数量，以及与购房人或承租人关系、购房或租房年限等实际情况，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再由区教育局统筹安排“人户分离”的适龄儿童、少年入学。

本区集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本区户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区教育局统筹安排就近入学。

来沪人员适龄随迁子女在本区就读实行“集中报名、相对就近、统筹安排”的入学办法。

长宁区

长宁区根据登记入学人数和学校资源分布情况，按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

意愿就读本区的本市户籍集体户口适龄儿童参照居住地登记入学的办法，统筹安排就读。本区户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记，统筹安排就读。

学校招生公告中有“梯度安排”的，以学校招生公告为准。

对不符合学校“梯度安排”或“五年一户”政策的人户一致适龄儿童，学校无法安排的，由区教育局在区域内统筹安排入学。

杨浦区

区教育局按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

区教育局根据“相对就近”原则，按照“人户分离”适龄儿童房产证性质、监护人情况和实际居住年限长短等在区域内学校统筹安排。

入学分配。本区继续实行“一个户籍地址，五年内只享有一次同校对口入学机会”（同一居住户二孩除外）。如地段内适龄儿童数大于招生计划数的学校，可根据适龄儿童全家户口入户情况、入户年限等人户信息制定招生方案，并在学校网站公示。本市户籍适龄儿童属于三代直系亲属以外的挂靠户口，由区教育局在区域内统筹安排入学。

本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区教育局安排就近入学。

区教育局结合本区实际，对符合入学条件的来沪人员适龄随迁子女，按照“集中登记、相对就近、统筹安排”原则，统筹进入到公办学校接受义务教育。

虹口区

公办小学：

按照“人户一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据报名人数和已分配入学情况，统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。“人户分离”适龄儿童统筹安排顺序如下：

（1）适龄儿童与户主为直系亲属关系，且适龄儿童或父母三人中至少一人为居住地房屋产权所有人；

（2）适龄儿童与户主为直系亲属关系；

（3）其他情况。

相关学校尚有招生计划时，报名民办小学未被录取的“人户分离”适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学情况，参照上述顺序再次排序，同类情况均按入户年限

公办初中：

根据初中学校中预年级招生计划数和实际招生情况，在满足初中对口小学学生入学的基础上，按以下顺序统筹安排入学：

（1）在本区就读小学、申请回本区户籍所在地就读初中（须跨联合招生地块）的小学五年级学生；

（2）在本区就读小学、申请回本区居住地就读初中（须跨联合招生地块）的小学五年级学生；

（3）在外区就读小学、申请回本区户籍所在地就读初中的小学五年级学生；

（4）在外区就读小学、申请回本区居住地就读初中的小学五年级学生；

（5）其他符合条件的小学五年级学生。

报名民办初中未被录取的学生，根据公办初中已分配入学的实际情况，以对口生源优先、同类排序靠后为原则，参照上述顺序再次排序，统筹安排入学。

浦东新区

按照免试就近入学的原则，根据各校招生计划、招生地段及适龄儿童（少年）入学条件安排入学。

入学条件及安排方式：

1．本区户籍“户籍地与居住地一致”的适龄儿童（少年）：户主须为适龄儿童（少年）的父母、祖父母或外祖父母之一，且户主本人须为房屋产权人（单独所有或共同共有全部产权）；儿童（少年）本人为户主的，房屋产权人须为适龄儿童（少年）本人（单独所有或共同共有全部产权）或其父母（单独所有或共同共有全部产权）。按适龄儿童（少年）本区户籍所在地地址安排对口入学。户籍迁入日期、产证上的登记日期截止为2024年4月28日。

2024年，本区继续在部分学校实行“一个门牌号一居住户，五年内只安排一次同校对口入学（同一居住户多孩除外）”的政策（以下简称“五年一孩”政策）。各相关学校要建立对口入学新生信息库，加强入学新生信息比对。部分学校对入学的适龄儿童（少年）设定入户时限要求。

如学校对口招生地段内登记入学的适龄儿童（少年）数超过招生计划数，由招考中心按照适龄儿童（少年）户籍迁入时间先后等排序安排入学，超额部分作统筹安排（详见学校后续发布的招生告示）。

2．本市户籍“人户分离”（居住地具备相应房产证）的儿童（少年）：房屋产权人须为适龄儿童（少年）本人（单独所有或共同共有全部产权）或其父母（单独所有或共同共有全部产权）。待区域内“户籍地与居住地一致”儿童（少年）安排后，视学校招生情况，按房产证地址就近安排入学。产证上的登记日期截止为2024年4月28日。

3．符合入学条件的来沪人员随迁子女，其父母一方持有效期内《上海市居住证》，且积分达标准分值：居住地有相应房产证，房屋产权人须为适龄儿童（少年）本人（单独所有或共同共有全部产权）或其父母（单独所有或共同共有全部产权），参照本市户籍“人户分离”（居住地具备相应房产证）的儿童（少年）就近安排入学，产证上的登记日期截止为2024年4月28日。居住地无相应房产证的，根据实际居住地址，统筹安排入学。

4．动迁户子女：因动迁原因，户籍尚未迁移至安置地的，或居住的安置房产尚未办理产证的，如动迁安置地配套学校已具备招生条件，可凭动迁协议书安置地址就近安排入学。另行租赁房屋居住的，统筹安排入学。

5．本市户籍居住本区廉租房（经济适用房）的适龄儿童（少年）：廉租房（经济适用房）的承租人（买受人）须为儿童（少年）父母（提供相关证明），可按居住的廉租房（经济适用房）地址就近安排入学。

6．本市外区户籍“人户分离”（居住地无相应房产证）的适龄儿童（少年）：本市外区户籍的适龄儿童（少年）确有困难，不能在户籍地入学，凭街（镇）社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》（或《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》）申请在本区就读的，按居住地统筹安排入学。初中阶段招生，办理申请回户籍（居住）地就读手续的截止日期为4月26日。小学阶段招生，办理申请回户籍（居住）地就读手续的截止日期为4月28日。

7.符合入学条件的来沪人员随迁子女申请在本区就读的，其所持的居住证件上的居住地址，须与其父母所持居住证件上的居住地址一致，且居住地址在本区。符合入学条件的来沪人员随迁子女完成幼升小、小升初入学信息登记后，统筹安排入学。

8.残疾儿童（少年）：有特殊教育需求的残疾儿童可直接到上海市浦东新区特殊教育学校、上海市浦东新区辅读学校、上海市浦东新区致立学校或上海市浦东新区观澜小学、上海市浦东新区高行镇高行小学、上海市浦东新区新场实验小学、上海市浦东新区书院小学、上海市浦东新区金茂小学、上海市浦东新区上南实验小学、上海市浦东新区福山唐城外国语小学、上海市宣桥学校、上海市浦东新区新场实验中学、上海市书院中学申请入学。

9．香港、澳门、台湾适龄儿童（少年）：香港、澳门、台湾学生持本人香港或澳门永久居民身份证、《中华人民共和国港澳居民居住证》《中华人民共和国台湾居民居住证》或港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证和《本市境外人员住宿登记表》，安排入学时，视学校招生情况统筹安排入学。

10．外籍适龄儿童（少年）：外籍学生持本人有效签证外国护照（须有中华人民共和国外国人居留许可页，且有有效往来签证）和《本市境外人员住宿登记表》，安排入学时，视学校招生情况统筹安排入学。

11．其他符合入学条件的儿童（少年）：除上述情况以外，其他符合在本区入学的儿童（少年），由招考中心视实际情况统筹安排入学。

普陀区

以“户籍与实际居住地一致优先”和“统筹安排”相结合为原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据本市户籍人户分离适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

根据“人户分离”适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，按以下顺序统筹安排入学：

1．适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址一致，且与其监护人、本人的房产证地址相一致；

2．适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址相一致；

3．适龄儿童的居住地与其监护人、本人的房产证地址相一致；

4．适龄儿童的居住地与其寄居的其他直系亲属的户籍地址相一致；

5．适龄儿童的居住地为其监护人的租赁房屋；

6．其他情况。

以上6类情况中的每一类都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况按顺序予以统筹安排。具体可查阅学校发布的招生公告。

闵行区

（一）公办小学

2017年9月1日-2018年8月31日出生的本市户籍适龄儿童，区教育局根据“户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致优先”的原则，先安排该类对象就近入学。当报名人数不超过学校招收计划数时，安排就近入学；当报名人数超过计划数时，按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超出部分实行区域范围内校际间统筹安排就读学校。

对本市户籍“人户分离”的下列三类对象，原则上安排就近入学。

1.本市户籍因市政动迁、由动迁办安置在闵行区的，凭本市户籍、市政动迁安置协议等，在安排“户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致”适龄儿童入学后，参照上述操作。

2.本市户籍配住廉租房家庭的适龄儿童，凭户口簿、《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》（或《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》）、配住廉租房居住协议等，在安排完成“人户分离”第一类规定情况入学后，参照上述操作。

3.本市外区户籍但持闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童，在解决第二类规定情况入学后，参照上述操作。

持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的同住子女，参照本市户籍人户分离居住地入学政策。若居住证地址与闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）一致，凭积分达标的上海市居住证、户口簿、房产证及适龄儿童有效期内的《上海市居住证》、或《居住登记凭证》，在解决第三类规定情况入学后，参照上述操作。

除上述情况外的本市户籍“人户分离”的适龄儿童，请提供户口簿、《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》（或《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》）等（持有效期内上海市居住证且积分达到标准分值或本市集体户口在闵行区租房居住的，提供积分达到标准的上海市居住证或本市集体户口证明、房屋租赁合同登记备案证明、户口簿等材料），根据居住地所在区域统筹安排入学。

（二）公办初中

由区教育考试中心对本区小学毕业生按照“人户一致优先” 为原则，相对就近统一安排到各公办初中（具体方法参照公办小学）。

要求回闵行区就读的本市户籍本市外区学籍小学毕业生，由区教育考试中心按照学生提供的相关材料统筹安排进入公办初中就读。

关于公办学校区域范围内校际间统筹安排的工作办法

由于个别地区适龄儿童、学生人数相对集中，辖区内报名人数远超学校招生计划数，为确保全体适龄儿童、学生入学和保持招生地段范围的相对稳定，根据当年招生工作摸底情况，对公办学校进行区域范围内校际间统筹安排招生工作。方法如下：

1. 对于闵行区户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致的适龄儿童、学生，当报名人数不超过对口学校招收计划数时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收计划数时，按照适龄儿童、学生户籍迁入时间先后排序安排入学，超出部分实行区域内统筹安排入学。

2.具有本市户籍，因“市政动迁”户籍暂时没有迁入闵行区居住地的适龄儿童、学生，凭动迁证明在安排完成第1条规定情况入学后，参照上述操作。

3.本市户籍配住廉租房的适龄儿童、学生，可凭户口簿和配住廉租房相关居住证明等在安排完成第2条规定情况入学后，参照上述操作。

4.非闵行区户籍但持闵行区房产证（产权人是父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童、学生（需要提供符合当年招生相关规定的材料），在安排完成第3条规定情况入学后，参照上述操作。

（1）对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二孩除外）。五年内已有适龄儿童入学的，由区教育局统筹安排入学。部分公办学校的对口入学条件继续执行适龄学生户籍迁入时间必须满1年及以上（具体情况可参见各学校的招生公告）。

（2）闵行区集体户籍适龄儿童参照本市户籍人户分离适龄儿童回居住地入学工作办法就读。

（3）如家长不选择报名公办小学，又未被民办小学录取的，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以“本区户籍人户一致优先、同类排序靠后”（比如同属人户一致类，即排在此类靠后）为原则，按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。

（4）报名民办初中未被录取的，在公办初中已分配入学的实际情况下，以“本区户籍人户一致优先、同类排序靠后”（比如同属人户一致类， 即排在此类靠后）为原则，由区教育考试中心按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。如已填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，按照填表时所选择的户籍（居住）地，由区教育考试中心统筹安排进入公办初中就读。

（5）九年一贯制公办学校小学毕业生原则上升入原学校就读六年级（如是随迁子女学生，需要提供符合当年招生相关规定的材料）。若要求回户籍（居住）地就读的学生，按报名系统要求选择适当选项，如选择在闵行区户籍（居住）地就读的，则按照本款相关内容执行。

2024年需统筹的若干区域分组情况：

（1）小学部分：

实验小学（莘松校区）、实验小学（春城校区）、实验小学（景城校区）、实验小学（畹町校区）、曹行小学为一组

康城学校（小学部）、花园学校、莘松小学为一组

明强小学（东校区）、明强小学（西校区）、明强二小、黎明小学、七宝实验小学、航华二小为一组

平南小学、平南小学（平吉校区）、日新实小、平阳小学、新梅小学、明星学校（小学部）、古美学校（小学部）为一组

田园外小（金都校区）、田园外小（银都校区）、田园二外小、颛桥小学、君莲学校（小学部）为一组

复旦大学附属闵行实验学校、罗阳小学为一组

上师大三附小、上师大三附小南校、世博小学为一组

（2）初中部分：

莘松中学（莘松校区）、莘松中学（春申校区）、康城学校（初中部）、师培附中、七宝金都、罗阳中学为一组

莘光学校（初中部）、明星学校（初中部）、龙茗中学为一组

实验西校、古美学校（初中部）为一组

七宝二中（南校区）、七宝二中（北校区）、七宝实中、航华中学、七宝三中、七宝文来学校（初中部）为一组

田园外国语初中、颛桥中学、君莲学校（初中部）、北桥中学为一组

宝山区

按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近对口入学；再根据持有《本市户籍人户分离人员居住地登记（回执）》（以下简称《回执》）或《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》（以下简称《凭证》）人数和学校资源实际情况，在镇、街道（学区）内统筹安排“人户分离”适龄儿童、少年入学。

统筹安排方法：

具有本市户籍的适龄儿童和少年，居住地与户籍地不一致的、确有困难不能在户籍地入学的，在进行入学信息登记、小学毕业信息核对时，家长可凭户口簿原件和《回执》或《凭证》，选择并确定在居住地就读。

区教育局按照“户籍与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内按以下顺序统筹安排“人户分离”适龄儿童和少年入学：

1.在本区购买房产，实际居住地址与房产证地址一致的。同等情况下根据房产证性质、监护人情况和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

2.寄居在亲属处的。同等情况下根据寄居亲属关系和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

3.在本区租房，实际居住地址与租房合同地址一致的。同等情况下根据户籍区域（跨区、外街镇）和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

根据上述顺序统筹，额满为止。超出部分的适龄儿童、少年由区教育局安排进周边学校入学。

嘉定区

区教育局从2020年起对本区入学需求突出的公办初中，实施“五年限一”政策，具体为：同一居住地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二胎除外），为保持政策延续性，该办法逐年过渡到位。2024年申请入学的同一居住地址未安排对口入学须满四年，依次类推，直至满五年。该政策的实施，由街镇和学校根据实际情况决定，并在招生方案中明确，报区教育局备案。

区教育局从2024年起对本区入学需求突出的公办初中，实施对口学区入户年限规定，具体为：2024年入学的须满一年，2025年入学的须满两年，依次类推，直至满三年。此类学校如果当年度人户一致学生数超过招生计划数，按学生户籍迁入时间先后排序安排入学。该政策的实施，由街镇和学校根据实际情况决定，并在招生方案中明确，报区教育局备案。

配住本区廉租房的本市户籍学生

配住本区廉租房的本市户籍小学五年级学生，须在4月26日前凭户口簿及廉租房相关材料等，在就读小学进行审验，由区教育局视公办学校招生实际情况安排就近入学。

申请“人户分离”的本市户籍学生

符合条件的“人户分离”适龄儿童和学生入学，由区教育局统筹安排入学。同一街镇内不接受“人户分离”申请。

统筹安排顺序如下：

1．居住地址相应的房地产权证（含农村自有宅基地证）产权人仅为本人、父母、祖父母、外祖父母、同父母或继父母且未成年的兄弟姐妹。若条件相同，则根据房地产权证办理时间先后排序。

2．居住地址相应的租房承租人为本人、父母、祖父母、外祖父母、同父母或继父母且未成年的兄弟姐妹。若条件相同，则根据租赁合同备案的时间先后排序。

松江区

1.本区户籍“人户一致”

本区户籍“人户一致”是指户籍地与居住地一致，户主和居住类房产产权人均为儿童、学生本人或其直系亲属。其中，产权人为直系祖辈的，户籍须祖孙三代在一起。

对于本区户籍“人户一致”适龄儿童和本区小学五年级学生，安排对口入学，入学人数超过学校招生计划数时，按“户籍迁入年限”排序，超出学额部分由区教育考试中心就近统筹安排入学。

2.本市户籍“人户分离”

本市户籍的适龄儿童和学生选择居住地登记入学的，区教育考试中心先安排本区户籍“人户一致”儿童和本区五年级学生对口入学，再根据房产等情况分类梯度统筹安置“人户分离”适龄儿童和学生入学。有房产的，优先安排产证年限四年及以上的儿童和学生；无房产的，视资源情况，原则上在就读区域内（城区五所街道、九亭地区或各镇）整体统筹安排入学。

本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由教育考试中心安排就近入学。

3.来沪人员随迁子女

符合入学条件的来沪人员随迁子女申请在本区就读的，其所持的有效居住证件上的居住地址，应与其父母所持有效居住证件上的居住地址相一致，且居住地址在本区。区教育考试中心根据积分达标情况、学生或父母居住类房产等分类梯度统筹安置。同类别安置时，优先安排产证年限四年及以上的儿童和学生。

金山区

按照“免试就近入学”和“人户一致”优先的原则，依据教育资源和学生人数分布实际，落实本市户籍适龄儿童在居住地办理入学登记手续，根据实际情况统筹安排入学。

本区的本市户籍适龄儿童按居住地(以《本市户籍人户分离人员居住登记（回执/凭证）》为准)办理登记入学，具体按照以下顺序统筹安排办理入学登记：

1. 居住地产权人为本市户籍适龄儿童父母或本人，并拥有主要产权；

2. 居住地产权人为本市户籍适龄儿童祖父母、外祖父母，并拥有主要产权；

3. 居住地为廉租房、租赁房；

4. 其他情况者。

以上情况均要根据居住地学校招生计划和适龄儿童与户主关系和自购房产证年限先后等因素在区域内统筹安排。

五、有关说明

1. 本市户籍人户分离的适龄儿童在进行入学信息登记时，家长应提供相关凭证并明确作出在户籍地就读或居住地就读的选择结果。

2. 当居住地登记报名的适龄儿童人数超过片区内学校计划招生人数时，由区教育局统筹安排。

奉贤区

本市户籍学生招生排序：

义务教育阶段公办学校招生，当网上报名人数超过对口学校招生计划数时，根据人户一致（户籍与自有房居住地一致）优先原则和本区人户分离实施方案,招生排序按以下顺序安排，额满为止：

1.适龄儿童人户一致，居住地产权人为适龄儿童父母、本人，拥有（或共同共有）全部产权；户主为适龄儿童父母、本人。

2.适龄儿童人户一致，居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖父母，拥有（或共同共有）全部产权；户主为适龄儿童父母、本人、祖父母、外祖父母。

3.适龄儿童人户分离，居住地产权人为适龄儿童父母、本人，拥有（或共同共有）全部产权。

4.适龄儿童人户分离，居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖母，拥有（或共同共有）全部产权。

5.适龄儿童人户一致，居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。

6.适龄儿童人户分离，居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。

7.适龄儿童人户分离，购房人为适龄儿童父母、本人、祖父母、外祖母，已办理网签合同。

8.适龄儿童人户分离, 已办理人户分离登记，居住地为租赁房。

9.其他情况。

具备相同条件安排顺序以房产证(网签合同)办理时间长短（年限长的优先）依次排序；房产证办理时间长短相同的以适龄儿童入户年限长短（年限长的优先）依次排序，额满为止。户口认定截止时间为2024年4月26日。

青浦区

户籍与房产证权利人相一致（户主为学生本人或直系亲属且户籍于2024年4月28日之前迁入的；同时，房产证权利人为学生本人或直系亲属的，且于2024年4月28日之前办理的）的本市户籍适龄儿童，根据区教育局划定的学区及“2024年青浦区义务教育阶段学校安置细则”安置入学。

安置顺序如下：

1.本市户籍：户籍与房产证权利人相一致，直系户籍（户主为本人、父母、祖父母或外祖父母）、直系房产（房产权利人为本人、父母、祖父母或外祖父母）。当该档次中的人数超过了学校招生计划数，则根据适龄儿童（学生）户籍迁入的时间顺序，依次排序，额满为止。

2.本市户籍：户籍与房产证权利人不一致，直系房产。当该档次中的人数超过了学校招生计划数，则房产证权利人为适龄儿童（学生）本人及父母的优先，其他直系亲属的靠后，额满为止。

3.本市户籍：户籍与房产证权利人不一致，直系户籍。当该档次中的人数超过了学校招生计划数，则根据适龄儿童（学生）户籍迁入的时间顺序，依次排序，额满为止。

4.非本市户籍：积分达标（120分）且有直系房产。

5.本市户籍：户籍与户主非直系，房产为非直系。

6.非本市户籍：积分达标（120分）但无房产。

7.非本市户籍：有直系房产但积分不达120分。

8.非本市户籍：符合上海市入学条件，无房产且积分不达120分。当该档次中的人数超过了学校招生计划数，则根据父母一方居住证办理的时间顺序，依次排序，额满为止。

当以上几类中遇到相同条件时，安排顺序以房产证办理时间长短（年限长的优先）依次排序，额满为止。户口迁入、房产办理认定截止时间为2024年4月28日。

当居住地登记报名与户籍一致的适龄儿童、少年人数未达到学校计划招生人数时，按照以下顺序由区教育局统筹安排办理入学登记。

（1）房产证权利人为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2024年4月28日之前办理的；

（2）房产证权利人为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2024年4月28日之前办理的；

（3）户口户主为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2024年4月28日之前迁入的；

（4）户口户主为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2024年4月28日之前办理的；

（5）户口户主为适龄儿童、少年旁系亲属的，且于2024年4月28日之前迁入的；

（6）其他情况。

以上几类情况都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况予以统筹安排。

崇明区

基本原则：

1.按照“户籍与居住地一致优先”原则。中小学入学，未被民办中小学录取的，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后（比如同属人户一致类，即排在此类靠后）为原则。

2.人户分离按照统筹安排的原则。如登记入学的学生数小于或等于学校招生计划数时，按照“就近对口入学”的原则，安排学生进入义务教育阶段公办学校就读；如登记入学的学生数大于学校招生计划数时，按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再统筹安排本市户籍“人户分离”的适龄儿童入学。

3.政策优待对象同类排序优先原则。烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类符合条件的优待对象，在有学额情况下，同类排序优先。

排序细则：

1.本市户籍适龄儿童、少年的居住地与户籍所在地一致，且户主为直系亲属或学生本人。

如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童网上报名公办小学人数超过学校招生计划数，将按照取得房屋产权时间先后排序安排入学，额满为止，超过部分由区教育局统筹安排入学。

经第一批公办小学验证和已分配入学，尚有余额时，报民办小学未被录取的，按照取得房屋产权时间先后再次排序，额满为止。超出部分由区教育局统筹安排入学。初中参照执行。

2.本市户籍适龄儿童、少年的居住地址与户籍地址不一致，居住地产权人为学生父母或本人，并拥有全部产权。

3.本市户籍适龄儿童、少年的居住地与户籍所在地一致，且户主是其三代以内旁系亲属。

4.本市户籍适龄儿童、少年的居住地与其父母的租房地址相一致，且居住地址与户籍地址在不同乡镇。

5.其他情况。

以上情况均要根据居住地学校学额情况和学生实际居住年限的长短等因素在区域内统筹安排，在同一地址居住户内三年内原则上只有一次同校入学机会（多孩除外），同时还须经过区教育局审核。

来源：各区教育局

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